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高校教师职业倦怠成因及调试策略研究

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摘要摘要：随着社会压力增加和教育行业矛盾的加剧，高校教师成为职业倦怠的高发人群，究其原因究其原因不外乎职业因素、家庭因素、心理因素。高校教师职业倦怠的调试策略要求在教师层面要相互安慰加自我治疗，加强自我疏导；在教育管理者层面更新管理观念，简化工作任务；在学校层面强化人性化关怀，改善工作条件，提高教师待遇和地位；在社会系统层面建立社会支持，提供情感支持，提升教师职业价值感，改善高校教师职业倦怠现状。

DOI pd593lwg47/6778071

作者李敏

机构地区郑州财经学院河南郑州 450000

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词教师职业倦怠成因调试策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）