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传统文化在小学美术教学中的传承路径

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摘要摘要: 中华文化是历经上下五千年的历史沉淀酝酿的精华，是中华民族生生不息、奔腾发展的动力源泉，在当代教育中有效渗透优秀传统文化是教育教学改革发展的要求，也是对当代教育进行改革与创新的重要途径。小学美术教师不能采用单一的手段开展教学活动，要更好地在美术课堂中渗透优秀传统文化，使美术教学获得更加肥沃的土壤和养分，通过艺术与优秀传统文化的融合来有效提高学生的审美能力，进一步培养学生的文化自信。

DOI rdx6zxpkdl/6775773

作者陈玉环

机构地区漳州市第二实验小学福建漳州 363000

出处《中国教工》 2022年17期

关键词小学教育传统文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）