摘要
摘要:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。一个人的道德修养、文化水平等等,往往是可以从他的言谈举指中看出。因此,提高幼儿的语言表达能力特别是小班幼儿的口语表达能力的培养是我们幼儿园小班教师教育工作的一项艰巨的任务。怎样去培养呢?教师必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围;在日常谈话中、在家庭中发展幼儿的口语表达能力。教师必须掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练。做一名善听的教师,这样,幼儿的语言一定会得到健康地发展。
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)