摘要
摘要 ： 幼儿的语言能力可分为语言的学习能力和语言的表达能力， 前者 可以为 后者 打下夯实的基础，两者相辅相成。 而 相对于中班幼儿来说，语言更多地表现为口语表达的形式。《 3-6 岁儿童学习发展指南》中提出中班孩子的语言发展是能愿意讲话并能清楚交谈，因此，我们对于幼儿口语表达能力的培养显得尤为重要。 研究者在文章中对于 如何提高幼儿的口语表达 能力，提出了以下几个建议： 营造轻松、平等的教育氛围 ； 积极促进家园合作，形成教育合力 ； 延伸园外 ， 实现随机教育 ； 多丰富幼儿经验 ； 增加交流内容 ； 合理利用孩子喜欢的动画片资源。
出版日期
2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
