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核心素养导向下小学语文阅读教学路径探析

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摘要摘要：小学是学生发展学习能力和改善自身教学细节的重要时期。小学生的学习能力对其日后发展具有深远影响。为此，本文就核心素养导向下小学语文阅读教学路径展开探析，希望能够给广大同行参考。

DOI pd59lv8247/6742895

作者孙晓

机构地区安徽省马鞍山市当涂县实验学校

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学语文核心素养阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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