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《中国教师》
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2022年16期
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谈小学数学课堂教学的有效性问题
谈小学数学课堂教学的有效性问题
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摘要
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DOI
pj0mwe8xdy/6733899
作者
杜珊姗
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市第三十九中学校
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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