多元化小学语文教学策略探究

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摘要 摘要:在小学语文教学中多样化教学方式有着十分关键的意义,教师采用多样化教学方法对学生进行针对性的具体指导促进学生思维模式的升华,并发展学生的逻辑思维,落实紧随时代变革培育有益于社会发展的多样化综合型人才。本文主要探究小学语文多元化教学的策略。
出处 《中国教师》 2022年16期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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