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提高初中生英语听力的策略与研究
提高初中生英语听力的策略与研究
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摘要
摘要:听、说、读、写是学习语言必须具备的思想语言基本技能,听力是语言交际中的基本形式之一,也是学习语言的最初感知环节。在母语和应试教育的影响下,听力一直是初中英语中薄弱的环节,更是学习英语的难关。本文根据当前的英语听力教学现状,主要分析初中生学习听力的制约因素和研究提升听力的方法与技巧,为提高学生的听力技能作铺垫,从而掌握英语这门语言。
DOI
34gx2k8wd9/6718555
作者
周莉
机构地区
泰雅实验学校 广东省惠州市惠阳区 516000
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
初中生
英语听力
听力技能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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