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"互联网+"背景下口腔解剖生理学线上线下混合式教学的应用

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摘要摘要：在“互联网＋”趋势快速发展的背景下，口腔解剖生理学教学模式应与时俱进地及时创新改革，可以采取线上线下混合式教学提高教学效果，并采取期末考试以及学生问卷调查等方式及时获得教学反馈。线上线下混合式教学不仅能够提高学生的自主学习和探究能力，还能有效实现教学交互性。本文主要结合混合教学模式探索如何在“互联网+”的背景下通过线上线下混合式教学模式开展口腔解剖生理学教学。

DOI pj0mkmg0dy/6716699

作者赵欢

机构地区永州职业技术学院，湖南永州 425000

出处《中国结合医学》 2022年12期

关键词互联网+ 解剖生理学线上线下混合式

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国结合医学

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