浅谈小学数学后进生转化的策略

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摘要 摘要:小学数学后进生的转化极为重要,老师需要在意识到后进生形成原因的基础上,从培养学生主体意识、学习兴趣、学习习惯、学习意志等多方面着手,循序渐进地达成转化后进生的目的,促使学生们得以共同进步。
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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