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新时期小学德育教学的有效性教学策略探讨

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摘要摘要：德育是培养学生三观、全面提升学生综合素质、促进学生心理健康发展的重要教学功能。随着社会的发展，人们从各种渠道获得了更多的信息，生活方式以及思想方式都在发生变化。加强对学生的思想品德教育，增强学生的综合道德素质和信息识别能力，是促进大家健康发展的关键。在时期背景下，笔者以实践为基础，从小学道德教育中的一些常见问题出发，对其有效的教育策略进行了阐述。

DOI 54y3wkgmd0/6705104

作者邓华仁

机构地区广东省湛江市遂溪县岭北镇城里小学 524338

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词新时期小学德育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）