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在舞蹈里聆听乡土的声音——舞蹈创编之地方艺术题材

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DOI 34gxe5g0d9/6700907

作者徐文俊

机构地区浙江省仙居县外语学校 317300

出处《中国教师》 2022年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1栾振宇. 少年宫挖掘富有“童趣”少儿舞蹈题材的舞蹈创编措施.教育学,2022-10.
2斯琴. 群众舞蹈艺术和创编技巧解析.教育学,2024-09.
3刘凯. 浅谈舞蹈创编.社会学,2010-09.
4刘静洁. 小学舞蹈创编和教学的艺术特点.教育学,2005-06.
5杨冬. 浅析如何在群众艺术中创编舞蹈.教育学,2024-02.
6赵雪. 浅谈艺术文化内涵对舞蹈创编的影响.教育学,2024-03.
7童彤. 小学舞蹈创编和教学的艺术特点研究.教育学,2024-10.
8陈曦. 探索幼师舞蹈教学中的幼儿舞蹈创编.教育学,2021-11.
9赵晴. 舞蹈表演艺术形式中舞蹈形象的创编及塑造探析.教育学,2015-12.
10霍曼迪. 关于舞蹈创编的选材.教育学,2023-08.

来源期刊

中国教师

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