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挑战或机遇：双减政策下教育培训机构的转型策略研究

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摘要摘要：学生家长的力捧、资本的追逐，“朝阳产业”的名头加持，教育培训机构一时间风光无限，但是，在风光背后早已有隐隐裂痕显现。随着双减政策的落地，教培行业发生了巨大的变化，在这一背景下，家长、学生、学校、教育培训机构都成为被社会高度关注的对象，在新的制度框架下教培机构转型的理论研究，还处于起步阶段。本文将对比教培机构在双减政策发布前后多维度的转变，探讨具有参考借鉴意义的教培机构转型策略，为双减政策下教培机构的转型工作做出一点贡献。

DOI ojnw2y1ljr/6699961

作者熊璐

机构地区武汉文理学院湖北武汉 430000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词双减政策教育培训机构转型策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）