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社区家长学校的社会支持分析

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摘要摘要：现如今的教育形态是学校教育、家庭教育和社区教育的共育。但我过家庭教育的发展远不及学校教育和社会教育的发展形态，尤其是家庭教育与学校教育和社区教育基本没有形成一定的体系和合力。为办好家长们的继续教育，加快建设社区家长学校，大力提高社区内家长素质，可以通过社会支持等手段大力推进社区家长学校的家庭教育，促进家庭父母与孩子的共同进步。本文以社区家长学校的四种社会支持方式，由政府和正式组织(非政府组织)主导的正式支持；以社区为主导的“准正式支持”；由个人网络提供的社会支持及由社会工作专业人士和组织提供的专业技术性支持来分析现今社区家长学校的运行困难，并提出相应的解决策略。

DOI n49r5p034y/6698935

作者裴艳

机构地区云南师范大学

出处《中国教师》 2022年17期

关键词社区家长学校社会协同社会支持

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）