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《中国教师》
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2022年17期
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浅谈结合儿童绘本的小学美术教学
浅谈结合儿童绘本的小学美术教学
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摘要
摘要:绘本是最切合学生认知水平的读物,将绘本应用到小学美术教学中,可以激发学生的兴趣,优化教学效果。为此,在新课改背景下,许多教师都主张借助绘本助力美术教学。文章结合小学美术教学的内容和特点,就在小学美术教学中应用儿童绘本的价值和策略做出研究,希望能对小学美术教学有所帮助。
DOI
rdx60veldl/6698897
作者
周佳霖
机构地区
山东省滨州市博兴县第四中学 小学
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学教学
美术教学
儿童绘本
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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