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高职文言文教学刍论

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摘要文化基础素质是标志当代大学生全面发展素质的核心部分.因此,大力改革文化基础课教学势在必行.根据教学实践,笔者探讨了高职文言文课内"故事式"讲解和课外艺术活动教学法,并取得了良好的教学效果.

DOI 2ldermm943/66717

作者陈开梅

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2007年2期

关键词高职语文文言文教学大学生素质

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）