比较中梳理练习中拓展——“统计与概率”总复习方法与练习设计

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摘要小学阶段学习“统计与概率”，主要是使学生能用随机的观点了解客观世界，初步掌握数据收集、整理、描述和分析的方法，形成统计的观念，增强用数学分析问题的意识．提高解决问题的能力。在总复习时我们同样要围绕以上目标，设计科学的复习方法和有效的练习素材。

DOI 0dpqlqg042/665145

作者陈庆宪

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2009年2期

关键词 “统计与概率” 总复习方法练习设计小学阶段客观世界数据收集

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

比较中梳理 练习中拓展——“统计与概率”总复习方法与练习设计