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本土红色文化融入小学语文教学中的意义及策略——以许昌本土红色文化为例

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摘要摘要：本土红色文化是对精神以及生命力量进行涵盖的至宝。在国际文化激烈碰撞的时代背景之下，若能够将本土红色文化融入到小学语文教学中，也正会让学生受益非凡。基于此，本文主要以许昌地区作为切入点，对本土红色文化在小学语文教学中的意义进行了探析，并且以三个方面深层次分析了本土红色文化在小学语文教学中的融合策略，以通过对多元化教学方法加以运用，帮助学生接受到红色教育，得到家国情怀的培养。

DOI 6jro1m7wj5/6642663

作者姬婷婷

机构地区河南省许昌市八一路小学，461000

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词红色文化许昌地区小学语文融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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