摘要
摘要:现代社会经济飞速发展的背景下,对于少年儿童成长进步的要求也越来越高,创新理念在教育教学中的渗透,不仅为学生成长发育的进程提供了更多的辅助,更重要的是能够在教学过程中引导学生形成自身的创新性思维。在小学语文课堂上,教师创新教学的开展,不仅让学生从更加新颖的角度理解和掌握了教材中的知识点,还引导学生打破常规,构建了更加完善的文学知识框架,笔者结合自身实际教学经验,总结分析了小学语文课堂上创新教学的基本原则,并就如何利用创新教学有效提升小学语文课堂教学效果进行了深入的探究分析。
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)