提升高职美术课堂有效教学水平的策略分析

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摘要  摘要:在教育改革大背景下,德、智、体、美、劳成为评价学生综合发展的重要指标。教育部门对美术教学引起了重视,美术教育对于提高学生的审美能力具有重要作用。但是,相比于主科,高职对美术教学的关注度相对较低且高职院校的美术课往往是非常死板无趣的,学生没有兴趣学习美术,所以教学效果不好。本篇文章笔者主要对高职美术课堂有效教学水平的策略进行分析,以期从根本上提升学生的美术素养。
出处 《中国科技信息》 2022年15期
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出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)