首页 > 《中小学教育》 > 2022年15期 > 如何构建互联网+英语课后线上有效学习模式

如何构建互联网+英语课后线上有效学习模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现如今随着我国互联网的不断发展，在教育行业中教育家也提出，教师在展开教学的过程中要构建互联网+的学习模式，以此来更好的创新课堂教学过程，让学生们在新型的教学过程中能够满足自己的学习需求。同时教师在展开教学时，也要采用线上和线下的教学模式来优化自己的教学方法，使得学生们在接受教育的过程中能够更好的提升自己的学习能力，满足教学资源的共享需求，以此来促使学生得到更加高效的发展。本文就以如何构建互联网+英语课后线上有效学习模式这个问题而展开了探讨。

DOI 34gwn3g0j9/6598379

作者刘晓阳王世亮

机构地区陕西省榆林市绥德县实验中学 718199

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词互联网+ 英语课后线上教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）