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小学英语课堂互动教学模式探究

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摘要摘要：小学阶段是英语学习的起始阶段，也是基础阶段，促进学生的全面发展，提升学生英语口语能力，是英语教学的重中之重。英语学科包含的内容要素也是十分丰富的，如何能激发起学生对这一个学科产生兴趣、如何能让课堂教学氛围变得更加灵活多变，成了小学英语教师关注的核心问题。互动教学指的是在课堂中以师生、生生之间的互动为表现特征的一种教学形式，它能够活跃课堂教学的氛围，改变传统教学的僵化模式。基于此，文章简述了小学英语课堂互动教学模式的应用意义，然后对互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用策略进行分析。

DOI 2d3n0le8j9/6598343

作者汪心平

机构地区江西省上饶市鄱阳县田畈街镇第三小学(原来是滩口小学)，江西上饶333105

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学英语课堂互动教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）