首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年15期
>
小学生科学精神和科学态度培养的研究
小学生科学精神和科学态度培养的研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:从小学生的心理特征和认识层次入手,对小学生的科学精神、科学态度进行培养,它能有效地促进学生的科学素养和人文素养的提升。注重对学生科学精神和态度的培养;通过开展主题实践,增强学生科研意识和科学态度;要充分利用网上资源,发挥学科优势,家长及教师要充分认识到科学精神和科学态度对学生全面发展的重要性。
DOI
34gwn288j9/6597579
作者
陈正顺
机构地区
浙江省台州市玉环市城关中心小学 317600
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
科学精神
科学态度
小学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈正顺.
小学生科学精神和科学态度培养的研究
.教育学,2022-11.
2
张卿芬.
小学生科学态度的表现和培养策略
.教育学,2022-06.
3
龙云福.
小学生科学态度与科学探究能力培养策略研究
.教育学,2024-07.
4
游江涛.
小学生科学态度的培养路径
.教育学,2024-03.
5
姜清燎.
在初中科学教学中培养学生科学态度的研究
.文化科学,2009-06.
6
关磊.
小学科学教学中学生科学态度的培养对策思考
.教育学,2023-08.
7
王颖.
小学科学教学中学生科学态度的培养对策思考
.教育学,2023-10.
8
丁倩颖.
初中生科学态度与精神的培养策略
.教育学,2018-01.
9
刘建明.
新课程理念下学生“科学态度和社会责任”的培养
.教育学,2021-03.
10
候丽鳞.
小学阶段科学态度与责任素养的培养实践
.教育学,2023-11.
来源期刊
中小学教育
2022年15期
相关推荐
以科学态度进行科学实验
在生物学教学中培养学生的科学态度
高中化学教学中培养学生科学态度的途径
初中物理教学与学生科学态度和社会责任培养的融合策略
在科学区域中培养大班幼儿的科学态度
同分类资源
更多
[教育学]
在自然学科教学中精心开展探究活动
[教育学]
浅谈农村学校体育教学的现状
[教育学]
富有乐感的同心圆
[教育学]
装在人生口袋里的悔恨
[教育学]
浅谈高中生物实验教学齐玉霞
相关关键词
科学精神
科学态度
小学生
返回顶部