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基于小学英语创新性实践性作业的设计研究
基于小学英语创新性实践性作业的设计研究
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摘要
摘要:英语为小学阶段重点课程之一,为实现“双减”政策的“提质增效”的教学目标,必须保障小学英语课程的教学质量。在传统教学工作中,课后作业给学生留下了负担沉重、枯燥单一的印象,导致学生对作业产生了逆反心理。在“双减”政策指导下,教师应改变小学英语作业的形式,以创新性、实践性作业为主,激发学生对于英语学习的兴趣。
DOI
7j65m97040/6597090
作者
李莉
机构地区
广州市番禺区市桥实验小学
出处
《教育学文摘》
2022年15期
关键词
小学英语
实践作业
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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