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关于小学班主任班级管理的优化方法

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摘要摘要：在新时期的小学教育阶段，班级管理可谓是一门艺术，班主任作为班级的直接管理人及教育者，不仅要切实关注班级学生的健康发展，还要完善好班级的管理制度，为学生打造一个和谐共进的学习成长环境，保证学生在愉悦的氛围中全面发展。本文将分析班级管理对小学生的意义，并提几点班级优化的方法，以供教育者参考。

DOI wjvyly39j7/6591574

作者陈小琼

机构地区茂名市化州市南盛街道中心小学 525100

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学班主任班级管理方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）