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让双减之花在教学中尽情绽放——以小学英语“自助型”作业设计为例

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摘要摘要：双减政策大力推动的过程当中，为教学的开展提出了更高的要求，特别是要求教师在教学开展的过程当中将更多的关注放置在作业的设计、改进和完善上，使得学生能够减轻压力，轻松上阵，拥有更加愉悦的学习感受。在这样的背景下，小学教师在英语教学开展过程当中也应该立足双减，尝试着对自助型的作业设计工作有效的进行开展，让学生的作业形式焕然一新，更好的辅助学生对知识和内容的掌握。

DOI 34gwx573j9/6590407

作者曾雪芳

机构地区广西柳州市白露中心校广西柳州市 545002

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学英语 “自助型”作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）