首页 > 《中国教工》 > 2022年14期 > 当前幼儿园多媒体教学存在的问题及应对策略

当前幼儿园多媒体教学存在的问题及应对策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为一种兼具动态和直观性的教育工具，多媒体在教育实践中的应用优势是显而易见的，并且它还能够重复播放，根据幼儿的需要加入音乐或文字，更为课堂增添了趣味性。这种图文并茂且生动活泼的教育方式，不仅能够满足幼儿的学习需求和发展需要，也符合核心素养教育理念。

DOI n49qr7pzdy/6582311

作者陈锐

机构地区四川省合江县第一幼儿园

出处《中国教工》 2022年14期

关键词幼儿园多媒体教学问题应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周红. 当前幼儿园多媒体教学存在的问题及对策.教育学,2022-09.
2侍婷. 幼儿园德育存在的问题及应对策略.教育学,2023-11.
3蒋小莉,杨小芳. 当前幼儿园音乐教学活动存在的问题及对策.教育学,2021-05.
4蒋曼琳. 当前幼儿园音乐教学活动存在的问题及对策.教育学,2022-04.
5张嘉丽. 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及对策探究.教育学,2021-06.
6张鑫. 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及解决对策.教育学,2021-05.
7金芳敏. 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及解决对策.教育学,2021-06.
8刘丽芳. 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及对策探究.教育学,2021-08.
9肖丽芳. 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及解决对策.教育学,2020-05.
10安开艳. 多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及对策探究.教育学,2021-04.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿园多媒体教学问题应对策略

返回顶部