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小学数学高段教学中学生创新思维的培养

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摘要摘要：创新是一个民族得以繁荣发展的关键动力，在当前阶段具有不可忽视的作用，学生创新能力的培养应该从小学阶段开始。因此在进行小学数学教学时，应该注重学生创新思维能力的培养，活跃学生的思维，才能够帮助学生积累更丰富的知识，促进学生学习效果的有效提升。数学思维与学生的学习效果密切相关，在小学高段数学教学时，教师通过创新课堂教学模式来提升学生的创新思维能力，从而促进学生良好的发展。

DOI kd2ooy5e46/6575538

作者常青

机构地区西安未央锦园小学 710016

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学数学高段学生创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）