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新课程背景下初中音乐课堂德育教学研究

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摘要摘要：音乐是一门交互性很强的艺术学科，在初中音乐教育中渗透德育教育，对提高学生的审美观、审美能力以及青少年健全人格培养都有很大帮助。教学培育作为学校的重要工作，培养学生道德修养，让学生树立正确的价值观，提高学生学习质量，从中渗透德育，注重学生的全面发展非常重要，教师还可以塑造学生灵魂，为社会培养新时代的合格青年人才。因此，文章针对以爱国主义为核心、利用民乐增强民族自豪感、学生表演促进个性发展、音乐故事激发爱国热忱四个方面论述初中音乐课堂的德育教育。

DOI ojzwwpxnj5/6568546

作者周春婷

机构地区化州市实验中学 525100

出处《中国教工》 2022年13期

关键词初中音乐教育德育教育音乐素材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）