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《教育学文摘》
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2022年14期
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
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摘要
摘要:英语阅读教学要将学生当作教学的主体和核心,并在此基础上展开各种教学设计,实现英语阅读教学的高效发展。许多教师在阅读教学中因为忽略了学生的主体地位,没有将学生当作教学的核心,导致许多教学实践以及教学方法没有发挥出应该有的作用。为了改变这一实践缺陷,教师要树立以学生为中心的教学理念,并在环境教学、合作教学、生活教学等英语阅读方式下加以实践,实现英语阅读的有效教学。
DOI
lj19nw354v/6551744
作者
张晗
机构地区
北京新东方扬州外国语学校 225002
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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