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近者说,远者来,何为思——新课程背景下的中学美术课堂教学反思
近者说,远者来,何为思——新课程背景下的中学美术课堂教学反思
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摘要
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DOI
34gw5n10j9/6550907
作者
叶玲珍
机构地区
温西中学 317527
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
新课程
中学美术
课堂教学
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年14期
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