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幼儿园创意美术活动生活化的实践与研究

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摘要摘要：素质教育不断深入背景下，美术艺术类的教学课程重要性日益增强，创意美术活动作为新课程改革下的主要教学内容，可以有效培养幼儿创新思维、审美能力，陶冶学生的情操。现阶段教师为了取得理想教学效果，应该以幼儿的身心特点以及校园实际情况作为出发点，挖掘幼儿周围的生活元素，利用丰富的生活化材料进行幼儿园创意美术教学，以此来提高幼儿的生活体验以及动手操作能力。本文课题中首先阐述幼儿园创意美术活动生活化教学优势，然后探析幼儿园创意美术活动生活化教学策略，仅供有关人士参考。

DOI wjvy3elwj7/6530598

作者刘金容

机构地区（重庆市合川区古楼镇中心幼儿园重庆合川 401520）

出处《中国教师》 2022年13期

关键词幼儿园创意美术活动生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）