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情境教学法在中职英语教学中的应用

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摘要摘要：随着现代教育的不断发展，中等职业教育改革受到社会各界的高度关注。英语属于实用语言学科，是中职学生的一门基础必修课，直接关系到专业技能的学习，该学科的学习对学生未来的发展具有重要意义。相对而言，大部分中职学生英语能力比较薄弱，传统的教学方式不能满足学生的实际发展需要，应用情境教学法可以提高学生学习的热情，更积极参与其中，提高学生主观主动学习的积极性，满足学生对未来的学习和发展。

DOI n49qg3qqdy/6529435

作者赖静

机构地区珠海市理工职业技术学校

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词中职英语情境教学法创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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