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《中小学教育》
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2022年13期
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幼儿科学教育活动的组织与设计
幼儿科学教育活动的组织与设计
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摘要
摘要:幼儿园阶段是幼儿成长学习的启蒙阶段,该阶段在帮助幼儿形成良好学习意识、学习习惯方面有积极作用,同时,幼儿园教育还可以为幼儿的终身学习及个人发展奠定良好的基础,在幼儿成长发展过程中发挥着不可或缺的作用。幼儿教育工作者应通过合理引导和优化策略,抓住这一难得的机遇,开展科学教育并不断提升教育质量,带领幼儿深入地感受科学,探索大千世界。
DOI
0dp5m8p942/6522893
作者
邓庆芬
机构地区
云南省昭通市巧家县幼儿园 654600
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
幼儿教育
科学教育
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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