摘要
摘要:《中小学校德育工作中指南》是由教育部于2017年印发的,该《指南》的出台为小学校长的道德教育工作提供了明确的指引。在《指南》的指导下,加强对学生的理想价值观、弘扬中华优秀传统文化、弘扬生态文明等方面的思想品德,正确地指导他们进行自我调节,培养他们的全面、健全的个性、树立积极的三观,促进他们的发展。道德修养是一项重要的工作,教师在乡村小学的道德教育中扮演着非常关键的作用。作为一个老师,他必须时刻的自我要求,同时也要对自己的行为进行管理。教师要把道德教育的中心思想渗透到教师的教育之中,使他们对道德教育有更深的认识,从而形成更好的道德品质。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)