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《中小学教育》
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2022年13期
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小学音乐欣赏课教学方法初探
小学音乐欣赏课教学方法初探
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摘要
摘要:音乐不仅作为思想的载体,而且还可以直接作用于人的心理及情感世界,使人产生一种独特的审美体验,逐步具有一定的审美能力。音乐欣赏教学就是培养学生审美能力和高尚情操的重要途径之一,它有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力。
DOI
3j7ek98wd1/6514829
作者
崔玉婷
机构地区
山西省运城市万荣县示范小学 山西万荣 044200
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
音乐
欣赏
艺术
倾听
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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