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小学音乐欣赏课教学初探

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DOI g4q80gzn48/4335748

作者张宏昌

机构地区〔摘要〕音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容，音乐欣赏主要包括歌曲欣赏和器乐欣赏，是音乐教学中的重要组成部分，是整个音乐教育体系中的重要一环。它对学生审美意识的发展，审美能力的提高，以及学生个性心理品质的形成，发散性思维的培养，创造能力的培养起着不可估量的作用。它是让学生通过聆听、感知音乐，从而理解音乐，提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。它对于拓展学生的视野、净化学生的心灵、陶冶情操、提高音乐的审美力，有着非常重要的作用。我们必须转变教育观念，为学生创设一切条件，让学生全方位参加到教学活动中，体验音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。

出处《教育研究》 2013年4期

关键词〔〕小学音乐情感教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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