探究如何在小学语文教学中激活学生思维-中国期刊网

摘要摘要：思维能力的培养在小学阶段十分重要，在语文课上加强思维训练，培养学生自主学习和探究问题的能力，对课程建设和学生未来发展都起到很大促进作用。因而，教师在设计教学内容时一定要充分挖掘学生的主观能动性，采取有效策略来激发他们思考和分析问题的意识，开启他们智慧的大门，调动思维的灵活性。本文就当前小学语文教学中激活学生思维的路径展开探讨。