微课在高中历史课堂教学中的运用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:以微见大,微可足道。微课其实就是教师利用信息化技术和数字化手段将课程重新设计开发的一种教学过程。在高中历史教学中应用微课展开教学,教师应坚持以教学内容为基本路线,精心设计课前导入、课堂重难点分析环节,并做好课后知识的延伸和巩固,确保教育效果,为学生的学习和发展提供服务。
出处 《中国教师》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)