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2022年11期
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小学语文课堂教学中的分层教学探析
小学语文课堂教学中的分层教学探析
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摘要
摘要:随着学生年龄的增长,学生的身体以及心理都有着很大的差异性。而且不同的学生有着不同的家庭背景、环境影响,而语文教育是学生学习外界知识时的重要途径。研究小学语文课堂的分层教育,有助于学生健全性格的形成。本文将概括小学语文课堂教学中的分层教学探析。
DOI
3j7eqk0wd1/6436805
作者
陈丽君
机构地区
浦江县白马镇中心小学 322205
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
分层教学
个体差异
因材施教
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年11期
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