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浅谈幼儿分享行为培养与研究

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摘要摘要：倘若具备良好的分享意识，幼儿可积极展现分享行为，关爱他人、给与他人温暖。教学时，教师自然需要强调对幼儿分享行为的培育，拔高其道德素养。但是，如何针对幼儿的个体特性，展开相关教学，是值得思考的课题。基于此，本文将从多方面研究对幼儿分享行为培育的方式，希望能够助力教育的发展。

DOI ojnrxzzldr/6432961

作者郝小琴

机构地区山东省滨州市博兴县湖滨镇寨卢幼儿园 256511

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词幼儿分享行为教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）