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小学数学分数计算有效教学策略的研究

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摘要摘要：新一轮新课程的实施，给小学数学教育带来了新的挑战。在小学数学教学中，要把培养学生的核心素质、创新思维能力作为教学的首要任务，并在教学中不断地提升学生的分数和运算能力。提高学生的数学分数运算能力是当前教学工作的重中之重，为了使学生的综合素质得到更好的发展，必须在小学数学课程中，针对学生的学习特点，采用有效的教学方法，使学生的分数运算能力、分析能力和解题能力得到提高。在小学数学教学中，要提高对分数运算的理解，不能拘泥于传统的教学方式，而要注重培养学生的创新意识，提高学生的综合素质。

DOI zdlnzx3qjl/6427164

作者陈海霞

机构地区浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学 324000

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学数学分数计算有效教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）