摘要
摘要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生获取知识的重要途径，可以说阅读的质量直接影响了语文整体教学的质量，也影响了小学生未来语文知识的学习。因此在小学语文阅读教学中教师应重视教学创新，以培养学生的核心素养为基础去开展阅读教学，从而使阅读教学的效率得到提升，达到培养学生阅读能力的目的为小学生未来的学习和发展打好基础。再加上语文是一门语言学科，而语言学科的教学重点是培养学生的阅读与写作能力以及语言表达能力，所以在语文教学中提升阅读教学质量对语文学科正是培养学生语言组织和表达能力的体现，因此作为小学语文教师应重视对学生阅读能力的培养。
出版日期
2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
