首页 > 《中小学教育》 > 2022年11期 > 融入游戏元素提升幼儿美术趣味性研究

融入游戏元素提升幼儿美术趣味性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：游戏是最能反应幼儿天性的活动之一，也可以使过去单一化的美术教学变得多元化、趣味化。将各种不同的游戏融入到幼儿美术教育中，不但有助于幼儿的个性化发展，而且还可以使幼儿的观察能力、想象能力、创新能力以及审美能力获得提高，从而增强了幼儿美术教育的实效性。基于此，本文以实际教学案例为对在幼儿美术教育中融入趣味化游戏元素的策略进行分析。

DOI 7j65zxnr40/6424666

作者徐琴

机构地区山东省青岛市城阳区上马街道北程幼儿园 266114

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词游戏元素幼儿美术趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）