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探索心灵，积攒勇气 ——读《教学勇气：漫步教师心灵》有感

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摘要摘要：想要成为一名优秀教师，不仅需要有过硬的教学技术，还要有足够的教学经验和专业的教学能力，能够在教学当中正确认识自我，通过积极探索心灵来积攒教学勇气。而《教学勇气：漫步教师心灵》的作者帕克·帕尔默曾说：“真正好的教育不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同和自身完整。”通过对本书的阅读，使得身为教育工作者的我更好地认识自我，在重新审视教学工作的过程中不断吸收和借鉴，从书中找到教学问题的方式，且受益良多。

DOI ojnrz6w1dr/6414837

作者刘丽彦

机构地区 525000茂名市育才学校

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词探索心灵积攒勇气教学感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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