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小学数学教学思维导图有效应用的策略

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摘要摘要：数学是一门逻辑性极强的学科。数学是推进教育模式改革的重点学科，做好小学数学的教育工作对我国数学人才培养有着重要意义。小学数学对学生而言有着极其重要的帮助作用。当前我国小学数学老师们在教学模式上还遵循传统教育方式，不利于激起学生对数学的学习兴趣，同时教学效率也跟不上现代教育的要求。相关的教师群体必须要灵活地运用各项不同的教学工具，适当性地将思维导图融入到小学数学课程开展之中。带领学生群体进一步地总结所学内容，提高小学阶段学生的分析能力、归纳能力、计算能力和数学素养。

DOI n49q3xvqdy/6407083

作者周秀萍

机构地区福建省福州市枫丹白鹭小学，福建省福州市 350012

出处《课程.教材.教法》 2022年8期

关键词思维导图小学数学有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）