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浅议小学一年级语文课堂“游戏教学法”

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摘要摘要：游戏化教学是指教师能够依据教材分析、学情分析，将学科教学与游戏活动相结合，旨在培养学生学习兴趣、提高教学效果的一种教学方式，体现了寓教于乐的特点。其内涵包括以下要素：将游戏精神内化于教学情境；教学过程具有趣味性；玩与学有机结合；教学目标、教学设计及评价方式与整个游戏化教学情境相配合。游戏化教学本身具有重要意义，特别是在小学低年级教学中，能够有效激发学生的学习兴趣，显著提升学生的学业成就感。

DOI 7j6573eq40/6390818

作者邱岚

机构地区福建省龙岩市松涛小学福建省龙岩市 364000

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词小学一年级语文课堂游戏教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）