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高三备考中如何培养学生史料分析能力

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摘要摘要：史料分析是学习历史的重要方法之一，在历史教学中培养学生史料分析能力具有十分强烈的现实意义。要想提高历史成绩，就必须掌握正确的学习历史的方法。高三阶段，正是全力冲刺的迎战高考的关键时期，因此，要在讲课时让学生了解更多历史资料，并让他们产生合理运用史料的方法，也就是对历史资料进行全面的分析，从中提取有用信息来描述历史，阐述历史观点。对此，本文以高三历史教学作为切入点，探究如何在备考阶段提高学生的史料分析能力。

DOI 5jol11okjv/6390212

作者李玉吉

机构地区兰州市第十八中学 730084

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词高三备考史料分析能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）