首页 > 《中小学教育》 > 2022年10期 > 探究式教学法在小学语文教学中的运用

探究式教学法在小学语文教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，小学教育备受重视，在传统应试教学思想的影响下，过去的小学语文课堂教学模式非常机械单一。很多教师只关注教育的知识和技能，这大大降低了学生的学习热情。在这种背景下，探究教学法正逐步进入教师的视野，并且与新课程改革中以“以学生为中心”的教学理念相吻合，这是一种非常科学、合理的教学方法，值得大规模推广。基于此，本文将从三个方面分析探究式教学法在小学语文教学中的应用。

DOI g4q612y7j8/6376548

作者黄巧双

机构地区福建省莆田市涵江区三江口镇洋忠小学，福建莆田351111

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词探究式教学法小学语文教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）