摘要
摘要:众所周知,兴趣是孩子成长过程中最好的老师,学生学习兴趣的高低对教学水平和效果有着直接影响,并且这也是素质教育能否顺利进行的关键。英语不论在哪个阶段都是基础学科,在小学阶段更是要打好基础。小学英语的教学水平对其日后的学习、发展都有着重要影响。因此应该尽可能提高小学阶段的英语教学质量,贯彻素质教育的要求,培养学生对于英语的学习兴趣,只有有了兴趣,之后的一系列英语教学才能顺利进行,最后得到高质量英语教学效果。本文就对此进行了深入分析并给出了一系列的策略。
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)